深秋的绵绵细雨阻挡不了前进的步伐，初冬的丝丝寒意也抵不住培训现场的热烈。10月22日，衡阳市八中召开2020-2021学年度德育工作研讨暨班主任培训会，旨在进一步加强班主任队伍建设，提升班主任专业素养和管理水平。党委书记宁中平主持会议。

学生处陈鸿霏主任作衡阳市八中2020～2021学年度德育工作总结报告，陈鸿霏指出，一年来，我校全面贯彻落实上级文件精神，秉承“忠信笃敬”的校训，坚持“做有情怀的教育，办有故事的学校”的教育理念，促进教师专业发展，打造一支“有情怀、有故事”的德育师资队伍；探索“生态德育体系”育人模式，大力实施“情怀教育” ；认真踏实地做好德育常规工作；年级部管理落实到位，三个年级异彩纷呈；一年来，学校通过扎实勤勉地工作，收获了许多喜人的成绩。

班主任廖庆辉老师以《用心把握教育契机，积极营造轻松有序的班级氛围》为题，分享自己的管理经验。他指出，班主任用心把握教育时机，有计划开展激励教育，“火候”掌握得好，可事半功倍。班主任还应该营造严而有度、轻松有序的班级氛围，应对突发情况，及时帮助同学们调整情绪。

班主任杨乐老师就《做一束光，照亮学生前行的路》展开分享，她指出，要引导学生积极制定目标和归纳总结，并结合自身经历，从学习、行为习惯、心理问题三方面如何引导学生与老师们展开交流。

“你有没有很不喜欢别人做的事情？”“你有没有不能接受的行为？”班主任赵耀华老师通过让每位同学都列举出10条“你不希望在班级发生的事情”，全部收集后汇总，选取其中重复率最高的20多条，作为《班级公约》。《班级公约》成为班级行为划下了一条底线，这种民主化管理的方式受到了同学们的一致认可，他们感受到了作为班级主人公的责任。

心理健康教师王梦怡结合现今学生心理现状，就学生心理辅导要点及学生心理危机的识别与干预展开分享，并给予广大班主任心理学上专业的建议：做好学生的普访，及时掌握学生动态；与学生谈话的注意事项；需重点关注的学生；对于重点学生可以采取的措施。

特等奖：

凌均武    王　权    程雅琴    

易 涛    赵耀华    王淳之