百年治学续传统优质为本千秋旺，八方施教承宗旨全面育人万代兴。

　　奋进在实现“八中梦”的征途，衡阳市八中秉承“固本尚真，办一所美丽学校”的教育思想，形成“全面育人，科学育人，质量为本，和谐发展”的办学理念和“从高从严，求真求美”的八中精神，铸造“培育社会栋梁、造福国家社会”的崇高理想，尽情演绎“翔凤声清、黉门鱼跃”的新传奇，在省市乃至全国高中教育的雄篇巨著中写下华彩一页，被称为彰显湖南高中地方特色的“八中现象”。

　　在今年6月22日至25日举行的“全国体育传统项目学校校长工作会议”上，衡阳市八中校长龚彩福代表湖南作典型经验发言，受到广泛关注与好评，“八中现象”再度升温。

在今年9月10日衡阳市举行的第30个教师节座谈会上，刚刚获评“全国优秀教育工作者”的龚彩福校长应邀出席。会上，衡阳市委副书记、市长周海兵对八中取得的成绩给予了充分肯定，希望八中不断深化教育教学改革，做好衡阳教育的“领头雁”。

近日又有捷报传来，该校成功晋级为“国家级体育传统项目学校”！

凯歌高奏，总结八中在音体美教育的成功经验，校长龚校长笑着用三句话诠释：“学得轻松、玩得高雅、身心健康”。

12月1日，记者慕名走进了位于衡阳市黄白路的衡阳市第八中学。

美丽学校促长美丽学生

进入校园，目之所及，古朴雅致，干净整洁，安静舒适，成排的绿化经过雨水的洗礼更加鲜亮；楼台亭阁，小桥流水，一派生机勃勃的景象。蘅馨文化广场的围栏上，张贴着的一篇篇文章无不文采飞扬，青春力量力透纸背。

此时，正值该校一年一度的校园体育文化节，运动场上健儿们风姿飒爽，加油呐喊声不断，欢声笑语一片。

在三楼的接待室，龚彩福校长谈及八中的教育思想和音体美方面的办学体验，激情洋溢，娓娓道来。

在龚彩福看来，“音体美教育是学校内涵发展、体现素质教育的重要组成部分，对提高审美修养、培养高尚人格、提升精神境界、促进健康成长等方面具有重要的作用。通过音体美教育不仅能培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，而且能树立正确的审美观、价值观和人生观，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展，成为求真向善、强体乐学的八中美丽学生。”

思想决定高度，文化决定厚度。衡阳市八中“固本尚真，办一所美丽学校”教育思想成就了美丽八中，也促长了八中美丽学生德智体美全面发展。

特色教育绽放美丽之花

音乐能力、美术能力、体育能力、英语会话能力、社团活动策划组织能力五种能力的培养，是衡阳市八中教学改革“五特长认证”的一大举措。

龚彩福认为：“要激励学生追求青春之美，支持学生体验成长之美，帮助学生发现创造之美，这就需要培养学生的各种能力，为学生的才艺提供展示平台。”

据了解，衡阳市八中现有40多个学生社团，30多门选修课程，学生可根据其能力特长，自主选择。

学校鼓励学生参加各种体育活动，实行体育器材进班级举措，开展丰富多彩的大课间活动，每天保证学生阳光锻炼一小时以上。近年来，学校投资800万元，提升了排球、篮球、足球、羽毛球等运动场馆的设施设备，组建了三大球俱乐部，还外聘专业专职教练。学校设立了排球金牌教练黎永前老师名师工作室，并与市体育局设立了衡阳市高水平体育后备人才训练基地（排球、田径项目），优化组合，共同发展。该校学生男排一直稳居湖南前三强，学生女排位列全省第四名，主力队员均获高校保送资格。在国家教育部颁布新的中学生体育健康的标准测评中，学校学生合格率达98%以上。

同时，衡阳市八中与市音乐家协会合作成立了衡阳市音乐教育培训基地、音乐舞蹈教育中心；与市书画家协会合作成立了衡阳市美术教育中心。学校蘅馨文化广场和学生演艺中心成为张扬学生个性和展示艺术才华的大舞台。

学生才艺展示配合学校的德育工作和特长教育，每月一主题，可以班级联办，可以师生组合，可以举办个人画展，也可以举办个人演唱会。在省教育厅主办的2014年湖南省中学生“独唱、独奏、独舞”比赛中，该校选派的学生参加八个项目，分获一等奖3名，二等奖2名，三等奖3名，获奖等级和人数均居全省高中前列、衡阳市第一。连续五年，学校每年有5-8名学生考入中央音乐学院、中国音乐学院，每年有3-5名学生进入清华美院和中央美院学习深造。在2014年高考中，陈瑶以684分(卷面分)勇夺全省文科状元，同时她还是一名美术特长生，这再次充分证明了八中学子的艺术实力。

“市八中没有高考学科与非高考学科之分，所有学科同等重要，只要能张扬学生个性，培养学生能力，促进学生特长发展，学校都大力支持。”龚彩福校长一语道破天机。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我们深信，衡阳市八中这所“高质量、有特色、现代型、国际化”的美丽学校，音体美特色教育之花定会越开越鲜艳！

刊发《三湘都市报》A09版“湖南骄傲”栏目