“建设好家庭、涵养好家教、传承好家风不仅关乎青少年的健康成长，也关乎党和国家的事业发展。”2024年湖南省两会期间，湖南省政协委员、衡阳市八中副书记、副校长唐志军提出，要加强家庭家教家风建设，促进家风建设与学校教育相融合，办好人民满意的教育。

近年来，湖南衡阳通过建设“区域教育中心”，使之成为湖南教育优质均衡先行区、教育改革创新样板区、各类教育品牌富集区，充分凸显其示范引领和辐射作用，为教育事业高质量发展提供了“衡阳样板”。

一说到教育，唐志军侃侃而谈。在长时间的教学和实践调研中，他注意到，家庭的家教家风正潜移默化地影响着一个人的思想观念和行为方式，也在无形中塑造着一个人的精神世界和意志品质，注重家庭家教家风建设，将对学生的健康成长起着极其重要的意义。

“家庭者，人生最初之学校也。目前处在传统与现代交织中的家教家风建设，仍面临着多重挑战。”唐志军分析道，比如部分家长在家风建设中出现主体缺位，示范教育能力弱化；家庭家教家风建设理念错位，重才轻德现象凸显；家庭家教家风建设方式单一，教育难以入脑入心等。

家教家风建设是一项长期系统工程，需要社会各界共同参与，形成家庭家教家风建设合力。唐志军建议，建立家教家风建设研究中心，常态化开展家庭教育调研指导；发展与家教家风相关文化事业，通过举办优良家教家风展览等推动新时代优良家教家风构建。

同时，充分发挥社区对家教家风建设的协作作用，借助制定社区守则、乡规民约，营造党风正、政风清、民风纯、家风好的良好氛围；发挥媒体对家教家风建设的导向作用，加强舆论宣传引导，让家教家风以接近网民话语体系和认知习惯的方式走进千家万户。