2012年衡阳市八中“高效课堂教学比武”评委意见

参赛教师：                 文科组（11人）

袁玉立 曹淑红 谢照春 易建华 廖红丽 匡艳   丁文涓 莫崇芳

          蒋利   王海艳 张军  

                           理科组（11人）

          孙艳红 刘喜   刘美蓉 唐志军 郭端香 罗志平 章凌川 唐忠涛

          宾青   朱琦珺 刘海龙

评委：                     文科组

蒋达观 祝峰云 谢训华 王再平 李自生 谭文岳 马曼辉 张兰芬

          蒋平

                           理科组

          宋仕利 周湖北 张贤华 谢培品 阳小兰 佘琴   钟小霖 马建刚

          范助辉

名次：                     文科组

一等奖：袁玉立 谢照春

二等奖：莫崇芳 曹淑红 丁文涓

三等奖：王海艳 易建华 匡艳   张军   廖红丽 蒋利

理科组

          一等奖：刘海龙 唐志军

          二等奖：唐忠涛 罗志平 孙艳红

          三等奖：刘美蓉 刘喜   郭端香 章凌川 朱琦珺 宾青

总体评价：教学比武活动的开展，进一步深化了我校高效课堂教学改革，促进了广大青年教师的专业发展，是对我校教育教学的一次检阅。参赛教师在各个方面展示出优秀的素质，但同时也表现出一些有待优化的现象。具体体现为：

1. 能较好贯彻新课改教学理念，能在教学中体现出“自主、合作、探究”的教育思想，课堂教学的“新颖”和“高效”有较好的体现。
2. 体现出学科教学中集体备课的作用，特别是英语组和语文组，参赛的教师中有教学内容相同，但在课件制作上，围绕着教学重点，有些老师又融合了自己的个性化理解，体现出同材异构的教学精研创新精神。
3. 参赛教师组织教学的能力较强，绝大多数课堂教学气氛活泼有序，教师能积极甚至艺术地引导、或设计教学情境，使绝大部分学生积极主动参与到学习中来，激励措施及时到位，小组合作气氛热烈，学生发言或展示学习成果踊跃。
4. 参赛教师专业素养较高，所有教师语言表达清楚简洁，教态大方，绝大部分教师课堂教学充满激情，富有亲和力，如莫崇芳、王海艳、易建华、匡艳等；许多老师课堂教学活动成熟老练，如袁玉立、廖红丽、张军、曹淑红；还有许多教师温婉细腻，使学生如沐春风，如谢照春、丁文涓、蒋利。
5. 除少数教师外，绝大部分教师的课堂教学中没有突破陈旧的教学心理，谨小慎微，课改的步子不敢迈开，不敢放手，缺乏更好的创新手段。表现为：课堂启发欠生动，激趣效果欠佳，没有把握学科特点，课型设计欠合理，学生自主学习和小组合作探究浅层化，欠缺梯度和深度，学生的探究能力、实践能力没有很好体现，课堂教学环节模糊，有些教师教学重点不突出，个别教师疏于课堂教学秩序的掌控，部分学生学习效果欠佳。
6. 多数教师把合作探究放在展示环节，不适；对板书重视性不够。

具体评价：（对老师个人评价略）